为深入贯彻落实党的二十大精神，推动实施“四轮驱动”工作体系，提升高校共青团实践育人的专业化水平，引导广大青年深刻体悟创新理论实践伟力，12月12日，护理学院分团委组织我院青年团员学习观看“高校共青团改革”第27期线上分享交流沙龙，由西北师范大学团委书记杨庆老师主讲。

本次活动，杨庆老师分享了西北师范大学社会实践的相关工作经验。他从构建四轮驱动的工作体系方面进行讲解，说明了实现新时代实践育人工作高质量发展的系列做法：一要以“党建带团建”为驱动，夯实实践育人体制机制，引导参与“社区青春行动”“大学生社区实践计划”等实践活动，构建党委统一领导、团委统筹负责、学院主抓落实、全员协同联动的实践育人新格局；二要以“两个结合”为驱动，即“第一课堂”与“第二课堂”、“校内资源”与“校外资源”相结合，组建大思政社会实践团，推进思政小课堂融入社会大课堂，让广大青年学生走出校园，激活社会实践育人要素；三要以“三个提升”为驱动，积极贯彻落实习近平总书记关于“四有”好老师和大力弘扬“教育家精神”的重要论述，学校通过寻访对话、边走边拍等方式开展党史学习教育、理论宣讲、生态保护等为主题的社会实践活动，打造“行走的思政课”“师范强教·教育强国”“强国有我百千万”社会实践育人品牌，引导广大青年在“学思践悟”中提升精神素养，在“躬耕教坛”中提升从事就业技能，在“自找苦吃”中提升创新胜任能力；四要以“四个聚焦”为驱动，即聚焦人才培养质量提高、聚焦中国式现代化实践、聚焦典型示范团队培养、聚焦品牌聚合效应提升，注重社会实践成果转化，不断将实践成果的静态势能转化为长效育人动能。

会后，卢展同学表示，通过观看本次高校改革沙龙，从不同角度体会到了实践育人的重要性，应主动参加社团活动、实习、志愿服务等，锻炼能力，提高综合素质。吴昌顺同学认为，实践活动可以提高团队协作能力和解决问题的能力，增强自身本领，收获学习经验，通过不断反思自己的不足，积极寻求改进方法，做到学以致用。

实践育人是落实立德树人根本任务的关键环节，是培养担当民族复兴大任时代新人的有效途径。作为新时代大学生，要积极支持和倡导实践育人的教育理念，掌握理论知识并应用到实际情境中，注重培养实际动手能力和综合素质，以更好地应对未来的挑战。

（文/黄桂琦 邓剑敏 图/护理学院分团委 一审/黄祯雄 二审/钟敏锐 三审/黄上峰 ）