为贯彻落实教育部教育教学审核评估工作和护理学专业认证文件精神，进一步修订完善体现OBE理念的人才培养方案，护理学院于2024年7月18日晚开展了护理学专业本科人才培养方案（2024版）专家论证会。论证会特邀教育部高等学校护理学类专业教学指导委员会副主任委员兼秘书长孙宏玉教授，副主任委员唐四元教授、安力彬教授和赵岳教授，我校党委常委副校长解继胜教授、教务处杨尚霖副处长也参加了论证会。本次论证会由护理学院院长张莉芳教授主持。

论证会上，解继胜副校长首先对各位专家拨冗指导我校护理学专业本科人才培养方案表示衷心的感谢，他表示学校高度重视护理学专业的发展，并由衷希望与会专家指导和提出宝贵意见，全面提升我校护理学本科人才培养质量。

解继胜副校长进行开幕致辞

接着，护理学院副院长麻新灵博士汇报了人才培养方案修订的背景、前期调研、修订思路、较之前版本的变化及目前课程设置等基本情况。

护理学院副院长麻新灵博士正在汇报2024版护理学专业人才培养方案基本情况

听取麻副院长汇报后，专家们一致认为新版人才培养方案符合护理学本科人才培养的规律，体现了护理学专业建设发展的方向。同时，专家们也提出了诸多宝贵的意见和建议。唐四元教授建议培养方案能够体现学生早接触临床，增加应用化学课程，把中医护理学设置为必修课等；赵岳教授建议开设具有民族特色的人文课程，课程进程安排应考虑知识的递进和衔接，对第二课堂的要求作出说明等；安力彬教授建议培养目标体现五育并举；整合医学基础课程需结合本校实际，有相对应的教材；实习应明确实习目的，对必修科目做出具体要求等；孙宏玉教授对学校给予护理学院学科建设的有力支持和护理学院班子的努力和进步表示肯定，建议整合课程的同时应保证教学质量，对民族医药课程的特色内容进一步凝练，注重训练护理学本科生科研思维的同时不应增加学生负担；护理学科应与其他学科融合发展，积极开设跨学科、跨专业的新兴交叉课程，将护理学科前沿成果、人工智能等与时代发展紧密融合的内容纳入现有课程，体现“新医科”理念等。

孙宏玉、唐四元、安力彬、赵岳等4位教授对新版人才培养进行指导

最后，解继胜副校长在总结中对专家们能在百忙之中参加本次论证会表示由衷的感谢，并提出学习、对标、落实六字方针，强调护理学院要对标护理学类教育国家质量标准，落实本次论证会专家的意见和建议，结合我校实际进一步完善人才培养方案，不断提高本科教育教学水平，为培养更多优秀的护理人才贡献力量。

（图/黄祯雄 文/马蔓羚 一审/钟敏锐 二审/吕辉 三审/张莉芳）