研究生导师简介
一般情况
姓名：吕辉，性别：男
学科专业：护理学
招生专业：护理-成人与老年护理学
学历及学位：博士研究生/博士
工作单位：右江民族医学院 护理学院
职称：教授
职务：无
联系方式：电话：18907762708
Email:lvhui@ymun.edu.cn
学习经历
2003年毕业于右江民族医学院，临床医学，学士
2022年毕业于广西医科大学，内科学 研究生
2025年毕业于马来西亚多媒体大学，博士（PhD.）
工作经历
曾任护理学院党委委员、党委纪检委员，护理学教学科科长，中国共产党右江民族医学院党员代表大会、右江民族医学院职工代表大会代表。
社会主要兼职
教育部本科教育教学评估专家库成员
中国老年学和老年医学学会银发健康管理研究分会副主任委员
研究方向
成人与老年护理学
主要科研工作简介
一、主要科研项目：（近5年）
1.右江民族医学院高层次人才项目，yy2025rcky014，脑卒中患者康复依从性的心理社会机制与应用研究，2025/05/01-2030/04/30，20万元，在研，主持
2.广西自然科学基金项目，2025GXNSFHA069271,自噬调控在tMCAO模型中的神经保护机制及其对细胞凋亡与炎症的时空动态研究2025-03至2028-02,10万元，在研，主持
3.国家自然科学基金项目，82560270，Egr-1通过DMT1激活NCOA4/FTH1通路诱导铁自噬促进铁死亡在阿尔茨海默病中的作用及分子机制，2025-11至2029-12,32万元，在研,参与
4.广西自然科学基金项目,2025GXNSFHA069087，多维度解析自噬-NCT通路在AD/AD+CCH病理进程中的动态交互与调控网络，2025-03至2028-02，10万，在研,参与
5.百色市科学研究与技术开发项目,百科字〔2022〕37号，血浆Aβ1-40对阿尔茨海默病的预测价值, 2022-10至2024-07, 2万元 结题，主持
6.广西自然科学基金项目，2020GXNSFAA259057，p75NTR介导Aβ引起神经网络氧化应激的机制研究，2020-01至2023-04, 12万元, 结题，参与
7.国家自然科学基金,基于Nrf2/ARE信号通路探讨莱靛硫烷对铝诱导神经毒性的保护机制,81660549，2016-12至2021-03, 30万元, 结题，参与
二、主要教改课题（近5年)
1．广西学位与研究生教育改革项目，JGY2025338，边疆民族老区医学专业研究生接受人工智能赋能教学的影响因素及改革对策研究，2025-06至2027-06，3万元，在研，主持
2．广西教育科学“十四五”规划专项（重点课题），2022ZJY2787，广西地方本科医学院校创新创业教育与专业教育融合及对策研究，2022-06至2025-06，0.5万元，在研，主持
3．广西高等教育本科教学改革工程项目，2021JGB302，基于建构主义理论的“雨课堂+PAD”混合教学模式在《外科护理学》教学中的应用探索，2021-06至2023-06，1万元，结题，主持
4．广西职业教育教学改革研究项目，GXGZJG2021210，基于“Sandwich+雨课堂”的混合教学模式在高职《外科护理学》教学中的应用探索，2021-07至2024-07，1万元，结题，主持
5．广西高等教育本科教学改革工程项目，2025JGA317，数智化教育背景下二级学院教学质量多维评价体系构建，2025-07至2028-07，2万元，在研，参与。
6．广西职业教育教学改革研究项目（重点课题），GXGZJG2024A050，新医科背景下基于“雨课堂+BOPPPS”教学模式的《外科护理学》教学改革与实践，2024-07至2027-07，3万元，在研，参与
三、获得的主要科研奖项：(近5年)
无
四、获得的主要教学奖项：(近5年)
1.《外科护理学》国家级本科一流课程主要成员
2.广西高等教育自治区级教学成果等次：边疆民族地区医学人才“扎根·胜任·发展·创新”四位一体培养体系的构建与实践，特等奖，2026年8月，广西壮族自治区人民政府。
3.广西高等教育自治区级教学成果等次一等奖：面向农村基层的应用型医护人才培养探索与实践教学，一等奖，2021年12月，广西壮族自治区人民政府。
4.右江民族医学院2025年教学成果奖特等奖：扎根边疆 服务基层:新时代“下得去用得上、留得住、能创新”的医学育人体系改革与实践，右江民族医学院，2025年5月。
5.右江民族医学院2021年教学成果奖特等奖：新医科背景下民族地区医学人才培养综合改革研究与实践，右江民族医学院，2021年6月。
6.右江民族医学院2023年教学成果奖二等奖：欠发达地区研究生创新和职业发展能力培养的探索与实践，右江民族医学院，2023年3月。
五、个人荣誉：(近5年)
1.右江民族医学院F类第一层次人才。
2.2025年右江民族医学院第八届校级教学名师。
3.全国高校教师数智教育创新大赛二等奖，国家级赛事组委会，2025.05。
4.第十九届广西高校教育教学软件应用大赛二等奖，广西教育厅，2020.12。
5.教学设计（教案）评比三等奖，右江民族医学院，2022.06。
6.指导学生参加中国国际大学生创新大赛（2025）广西赛区校级竞赛铜奖：基于蒙特梭利理念的AD患者日常生活能力训练工具包开发，右江民族医学院，2025.8。
7.指导学生参加中国国际大学生创新大赛（2025）广西赛区校级竞赛优胜奖：基于蒙特梭利理念的AD患者日常生活能力训练工具包开发，右江民族医学院2025.8。
六、研究生培养
指导或培养硕士研究生9名，已毕业硕士研究生4名。
七、近期代表性论文及成果(近5年)
1．Rabia Sultan; Ren Jing Liu; Safa Rafique; Liu Li; Zuncheng Zheng; Hui Lv; Jiao Wang; Integrative multi-phase transcriptomics for precision diagnostics and therapeutic target discovery in amyotrophic lateral sclerosis, Journal of Neurorestoratology, 2026, 14(4): 100313. DOI: 10.1016/j.jnrt.2026.100313.（ESCI，JCR Q2区, IF=3.4,通讯作者）
2．Lv,Hui ; Low,Jinghong ; Siow-kian Tan; Tang,Lingjiao ; Li,Xuebin ; Factors affecting medical students’ intention to use Rain Classroom: a cross-sectional survey, BMC Medical Education, 2024, 24(1): 1-11 .( SCI，JCR Q1区, IF=3.6,第一作者)
3．Lv,Hui;Ning,Yu;Li,Xuebing;Meng,Lanqing;Yang,Caimei;Jiang,Yongming;Li,Xiaoxia;Li,Xinzhou.Factors Influencing Medical Students’ Acceptance of Clinical Virtual Simulation Experiments: A Combined TAM and TPB Approach. IEEE Access, 2025,13, 49801-49816.（SCI，JCR Q2区, IF=3.4,第一作者）
4．Tang, Lingjiao; Ning, Yu; Lv, Hui; Li, Xuebin; Tang, Aihe. Predictors of Medical Students’ Adoption of Emergency Medicine Virtual Simulation Platforms [J]. IEEE Access, 2025, 13(19237-47.（SCI，JCR Q2区,IF=3.4, 通讯作者）
5．Mo, Shenglong; Yang, Chengmin; Zheng, Xingwu; Lv, Hui; Mao, Sanyin; Liu, Ning; Yang, Qin; Liao, Bao; Yang, Meiling; Lu, Zhicheng; Tang, Lina; Huang, Xiaorui; Jian, Chongdong; Li, Xuebin; Shang, Jingwei ; Neuroprotective Effects of AER-271 in a tMCAO Mouse Model: Modulation of Autophagy, Apoptosis, and Inflammation, INFLAMMATION, 2025, 48(2): 713-729. ( SCI，JCR Q2区, IF=4.5，其他)
6．Yang, Qin ; Yang, Chengmin ; Lv, Hui Lv, Hui; Zheng, Xingwu ; Mao, Sanyin ; Liu, Ning ; Mo, Shenglong ; Liao, Bao ; Yang, Meiling ; Lu, Zhicheng ; Tang, Lina ; Huang, Xiaorui ; Jian, Chongdong ; Shang,Jingwei ; Autophagy Regulation Attenuates Neuroinflammation and Cognitive Decline in an Alzheimer's Disease Mouse Model with Chronic Cerebral Hypoperfusion, INFLAMMATION, 2025, 48(2): 541-556. ( SCI，JCR Q2区, IF=4.5,其他)
7．Lv Hui, Tang Lingjiao;, Luo Guirong, Meng Minglv, Luo Qianying. Rain Classroom and PAD class blended learning mode effectively improves teaching quality in a surgical nursing course [J]. American Journal of Translational Research, 2024, 16(1): 200.（SCI，JCR Q4区, IF=2.2,第一作者）
8．Lv, Hui ; Wei, Gui-Yuan ; Guo, Can-Shou ; Deng, Yu-Feng ; Jiang, Yong-Ming ; Gao, Ce ; Jian, Chong-Dong ; 20S proteasome and glyoxalase 1 activities decrease in erythrocytes derived from Alzheimer's disease patients., Neural Regeneration Research, 2020, 15(1): 178-183（SCI，JCR Q2区, IF=3.9,第一作者）
9．Hui Lv ; Lingjiao Tang ; Canshou Guo ; Yongming Jiang ; Ce Gao ; Yifan Wang ; Chongdong Jian ; Intranasal insulin administration may be highly effective in improving, Cognitive Neurodynamics, 2020, 1(1): 123-132（SCI，JCR Q3区, IF=3.7,第一作者）
10．吕辉,朱坤,唐玲娇,等.三螺旋理论视域下地方本科医学院校“专创融合”运行机制研究[J].右江医学,2026,54(4):411-416.（第一作者)
11．刘金炽,朱坤,吕辉(通讯作者),等.地方医学院校“双创”教育与专业教育融合现状分析及对策研究[J].右江医学,2026,54(03):301-307.(通讯作者)
12．唐玲娇,唐爱合,吕辉,等.“三明治”融合雨课堂教学模式在外科护理学中的研究与实践[J].右江医学,2025,53(06):563-567.(通讯作者)
13．刘金炽,张莉芳,吕辉，等.广西地方医学院校“双创”教育与专业教育融合模式的构建研究[J].创新创业理论研究与实践,2024,7(10):85-8.(通讯作者)
14．李秀霞,张莉芳,吕辉(通讯作者),等.客观结构化临床考试在护理本科生毕业前技能考核中的应用——以右江民族医学院为例[J].高校医学教学研究(电子版),2022,12(06):53-60.(通讯作者)
八、近年出版著作与教材：(近5年)
《外科护理学》，人民卫生出版社，教育部“十四五”创新教材，副主编 ，2023.12
